Técnica creativa n° 5 "Binomios".

Objetivo: Generación de ideas para productos educativos.

Materiales:

• Papel para dibujar.
• Lápiz.   
• Borrador o goma.

Procedimiento:

1.     Anotar lista de palabras.
2. Describe un objeto que pueda ayudar a realizar la función que indica cada una de las palabras de la lista anterior.
3. Dibuja 10 cosas que vengan a tu mente.
4. Relaciona binomios: lista-objetos.
5. Elegir dos binomios a partir de cada uno, describe, proyecta y boceta un nuevo objeto que sirva para transmitir información a un grupo de personas.

Desarrollo/ aplicación:

     Paso N°1.  Lista de palabras:

• Proyectar.
• Relacionar.
• Solucionar.
• Transferir.
• Aplicar.
• Utilizar.
• Demostrar.
• Informar.
• Relatar.
• Administrar.

Paso N°2.  Pensé en un objeto que realizara las acciones listadas anteriormente.

• Proyectar - pantalla.
• Relacionar - flechas.
• Solucionar - herramienta.
• Transferir - USB
• Aplicar - pincel.
• Utilizar - receta o instructivo.
• Demostrar - dibujo.
• Informar - diario
• Relatar - libro.
• Administrar - archivero.

   Paso N° 3.  Dibujé lo primero que vino a mi mente:

  Paso N° 4.  Relacioné la lista de objetos con los dibujos de la siguiente manera:

  Receta o instructivo 

Cuento

Dibujo

Flechas

Pantalla

USB

Noticias

Pincel

                                          Cajonera                                            

  Paso N° 5. Los dos binomios que elegí fueron: 


Primer binomio.

Dibujo

Segundo binomio.

   Pantalla

Al hacer la asociación de los binomios, obtuve nuevos objetos como resultado.


Objeto 1

     En este objeto se usó el primer binomio, se conservó la forma circular de la flor, es un disco en el cual se le pueden incrustar fichas o tarjetas informativas, incluyendo dibujos o imágenes, las tarjetas se ven en tamaño descendiente, la mas grande será la que tenga información mas relevante. en el centro del circulo se incluye el nombre del tema a informar.

Objeto 2.

      Corresponde al segundo binomio, en este pensé en una caja que aparentara pantallas en sus caras, mismas donde se incluiría la información.  

     Respecto al cisne retomé las alas de este, las cuales se despliegan cuando vuela o hace otra acción. por lo que agregué unos elementos que se pueden desplegar y mostrar mas información, en forma de imágenes o texto.

      Se puede jugar con la forma, los despliegues pueden ser hacia los lados o hacia abajo y se pueden hacer combinaciones para mostrar la información, ademas de tener acceso a esta fácilmente.