Técnica creativa n° 6 "Figuras geométricas adaptadas".

Materiales:

• Papel para dibujar.
• Lápiz.   
• Figura geométrica.

Procedimiento:

1.  Anota 5 cosas que disfrutabas hacer cuando eras niño(a).
2.  Imagina y describe un objeto que te hubiera servido para disfrutar más tu juego favorito. Dibújalo.
3.  Elige una figura geométrica. Utilízala/adóptala como parte del objeto que imaginaste/dibujaste en el punto dos.

3.1   Emplea tres de las siguientes acciones para adoptar la figura al objeto.

·         Sustituir.

·         Invertir.

·         Combinar.

·         Modificar.

·         Reducir.

·         Eliminar.

3.2   Desarrolla una propuesta por cada acción. En total tendrás tres alternativas más para     disfrutar tu juego de niño(a).

Desarrollo/ aplicación:

     Paso N°1.  Entre las cosas que disfrutaba hacer de niño están:

•  Jugar mis muñecos en pequeñas corrientes de agua.
• Vestirme con la ropa de mi papá y jugar con mi espada a que era un superhéroe.
•  Jugar béisbol y fútbol con mi equipo semi profesional y con mis primos.
• Jugar partidos de futbol con mis muñecos.

Paso N°2.  De las 5 cosas que disfrutaba hacer elegí, la de jugar con mi espada a ser un superhéroe. Creo que el objeto que me ayudaría a disfrutar más mi juego, sería un robot o muñeco de mi tamaño que fuera el villano y pudiera combatir con él.

Paso N° 3.  La figura geométrica que emplee para adaptarla al objeto  fue un cilindro.

  Paso N° 3.1.  De la lista de acciones elegí las siguientes.

•     Sustituir.
•       Invertir.
•       Modificar.

 Paso N° 3.2.  Finalmente se realizaron las propuestas por acción, obteniendo tres diferentes.




Resultados:

Usando la acción de sustituir, se usó la forma geométrica como tal, pero se sustituyó en el cuerpo del robot, para funcionar como un costal de boxeo.

Con la acción de invertir, se modificó el sentido del cilindro, se invirtió a modo horizontal. Y se usó en la base del robot, en vez de pies; un cilindro que funciona como rueda para que se mueva más rápido.

Con la acción de modificar, se cambiaron las dimensiones del cilindro estándar, se usaron bases más grandes y una altura pequeña, el resultado fue un cilindro ancho y bajito, el cual se invirtió también para aplicarlo al robot como un escudo.

Técnica creativa n° 5 "Binomios".

Objetivo: Generación de ideas para productos educativos.

Materiales:

• Papel para dibujar.
• Lápiz.   
• Borrador o goma.

Procedimiento:

1.     Anotar lista de palabras.
2. Describe un objeto que pueda ayudar a realizar la función que indica cada una de las palabras de la lista anterior.
3. Dibuja 10 cosas que vengan a tu mente.
4. Relaciona binomios: lista-objetos.
5. Elegir dos binomios a partir de cada uno, describe, proyecta y boceta un nuevo objeto que sirva para transmitir información a un grupo de personas.

Desarrollo/ aplicación:

     Paso N°1.  Lista de palabras:

• Proyectar.
• Relacionar.
• Solucionar.
• Transferir.
• Aplicar.
• Utilizar.
• Demostrar.
• Informar.
• Relatar.
• Administrar.

Paso N°2.  Pensé en un objeto que realizara las acciones listadas anteriormente.

• Proyectar - pantalla.
• Relacionar - flechas.
• Solucionar - herramienta.
• Transferir - USB
• Aplicar - pincel.
• Utilizar - receta o instructivo.
• Demostrar - dibujo.
• Informar - diario
• Relatar - libro.
• Administrar - archivero.

   Paso N° 3.  Dibujé lo primero que vino a mi mente:

  Paso N° 4.  Relacioné la lista de objetos con los dibujos de la siguiente manera:

  Receta o instructivo 

Cuento

Dibujo

Flechas

Pantalla

USB

Noticias

Pincel

                                          Cajonera                                            

  Paso N° 5. Los dos binomios que elegí fueron: 


Primer binomio.

Dibujo

Segundo binomio.

   Pantalla

Al hacer la asociación de los binomios, obtuve nuevos objetos como resultado.


Objeto 1

     En este objeto se usó el primer binomio, se conservó la forma circular de la flor, es un disco en el cual se le pueden incrustar fichas o tarjetas informativas, incluyendo dibujos o imágenes, las tarjetas se ven en tamaño descendiente, la mas grande será la que tenga información mas relevante. en el centro del circulo se incluye el nombre del tema a informar.

Objeto 2.

      Corresponde al segundo binomio, en este pensé en una caja que aparentara pantallas en sus caras, mismas donde se incluiría la información.  

     Respecto al cisne retomé las alas de este, las cuales se despliegan cuando vuela o hace otra acción. por lo que agregué unos elementos que se pueden desplegar y mostrar mas información, en forma de imágenes o texto.

      Se puede jugar con la forma, los despliegues pueden ser hacia los lados o hacia abajo y se pueden hacer combinaciones para mostrar la información, ademas de tener acceso a esta fácilmente.

Técnica creativa n° 4 "Lluvia de ideas dirigida"

Objetivo: Retroalimentación de proyecto.

Materiales:

• Bocetos del muestrario de técnicas creativas.
• Lápiz.   
• Borrador o goma.

Procedimiento:

1. En equipos de 4 personas leer las cuatro reglas básicas de Osborn, (creador de la técnica, "lluvia de ideas")
2. Por turnos cada integrante expone su idea propuesta o boceto de su propio muestrario de técnicas creativas.
3. Al finalizar la exposición de cada integrante, el resto del equipo dirá una palabra con la que asocie la idea presentada (primera ronda).
4. Cada integrante propondrá un uso/función agregado a c/idea presentada.

Desarrollo/ aplicación:

     Paso N°1.  Un integrante del equipo leyó las reglas de Osborn en voz alta para todo el equipo, los demás escuchamos con detenimiento de que trataban estas.

Paso N°2.  Cada uno de nosotros expuso ante el equipo un boceto del objeto que elaboramos para muestrario de técnicas creativas y explico sus formas, funcionalidad y características a grandes rasgos.

  Paso N° 3.  Una vez conocidos los modelos de nuestros compañeros, los definimos con una sola palabra.
A mii objeto lo definieron con las siguientes palabras:

• Elegancia.
• Estética.
• Práctico (fácil de usar).

  Paso N° 4.  Posteriormente cada integrante dio una recomendación a cada objeto, sobre una función o un uso mas se podría agregar a los objetos. Las recomendaciones que me dieron respecto a mi objeto fueron:

• Hacer figuras con los discos.
• usar un listón como bisagra.
• Usar laca, para darle un aspecto brilloso.

  De las recomendaciones, tome la ultima: "usar laca"; fue una buena idea ya que efectivamente la pintura se veía mas brillosa y los colores tenían un mejor resalte.